Логопедическая газета №3/2018. Группа авторов

Логопедическая газета №3/2018 - Группа авторов

Мы рады представить вам третий выпуск «Логопедической газеты» и выразить благодарность за обратную связь: вы помогаете нам стать лучше! Приближается 1 сентября, и многие родители и педагоги воспринимают эту дату как очередную точку отсчета. Они ждут начало учебного года с надеждой и… опасением. Логопедов страшат возможные изменения в организации работы, новая документация. Зато они предвкушают встречи с новыми детьми и, возможно, новыми профессиональными задачами и ребусами. Родители дошкольников задумываются о том, как подготовить ребенка к школе: что можно купить заранее, в какие кружки записать… Год до школы – это целый год. Но ребенку нужно столько всего успеть: научиться читать, писать, считать. Однако это не самое главное. Логопеды советуют внимательно прислушаться к речи ребенка: нет ли аграмматизмов, все ли предлоги употребляет сын или дочь, все ли окончания слов произносит внятно и правильно, нет ли нарушений в произношении. А вот у родителей первоклассников (и, конечно, у самих будущих школьников) начинается совершенно новая жизнь – с новым распорядком, с новым коллективом и конечно с новыми знаниями и умениями, с новыми сложностями и победами. Постарайтесь настроить своего первоклашку на позитивное отношение к школе и не переживайте сами, если ребенок еще не умеет бегло читать или пишет печатными буквами. На становление навыков письма и чтения дается целый год, поэтому рано пугаться и ставить первоклассникам диагнозы. Говорить о дисграфии и дислексии (нарушении чтения и письма) можно не раньше последней четверти второго учебного года. Редколлегия «Логопедической газеты» поздравляет всех родителей и специалистов с началом учебного года. Мы готовим много нового, актуального, а порой и злободневного материала, планируем поделиться наработками, обобщить уже имеющиеся данные, раскрыть секреты звезд логопедии и приглашаем вас стать нашими авторами.